Peran Konselor Sekolah dalam Bimbingan Edukasi pada Wali Kamar di Pondok Pesantren
Main Article Content
Abstract
Tulisan ini menyajikan tentang bimbingan edukasi yang diberikan oleh konselor sekolah kepada wali kamar di pondok pesantren. dalam memahami santri, diperlukan adanya hubungan yang baik antara sekolah dan pondok dalam suatu Lembaga Pendidikan di pondok pesantren. tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan pandangan baru tentang layanan bimbingan edukasi yang diberikan oleh konselor sekolah kepada wali kamar dalam mebentuk perubahan baru di dunia pesantren. Diskusi dalam tulisan ini disajikan melalui metode penelitian kepustakaan (library research) yang memanfaatkan buku, jurnal ilmiah dan materi kepustakaan lainnya. Hasil dari penelitian ini adalah konselor sekolah juga menjadi bagian dari pondok pesantren untuk membantu wali kamar dalam membimbing perkembangan santri. Adapun pembinaan tersebut merupakan Upaya Kerjasama yang baik konselor sekolah dengan wali kamar untuk membantu jalannya Pendidikan di pondok pesanten.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Abawihda, R. (Ed.). (2002). Kurikulum Pendidikan pesantren dan tantangan perubahan global . In Dinamika Pesantren dan Madrasah (p. 86). Pustaka Pelajar Offest.
Agustina, N., Agus, ;, Salabi, S., Zainal, ; Suadi, Agama, S. T., Darul, I., Deli, A., & Indonesia, S. (2022). Peningkatan Kompetensi Wali Asrama melalui Workshop Berbasis Manajemen Pendidikan Islam di Pesantren Darularafah Raya Deli Serdang. 1(2), 85–98. https://doi.org/10.47766/ibrah.v1i2.918
Aisyah, N., & Zakiyah, F. (2023). Pendekatan Sosio Emosional Wali Asuh dalam Meningkatkan Pembelajaraan Furudhul ‘Ainiyah Santri Baru. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 5(2), 1046–1054. https://doi.org/10.31004/edukatif.v5i2.4814
Aulia, F., Aisyah, U., & Musrifuddin. (2022). Bimbingan Konseling di Pesantren. Hikam Media Utama.
Fawaid, A., & Hasanah, U. (2020). PESANTREN DAN RELIGIOUS AUTHORITATIVE PARENTING: Studi Kasus Sistem Wali Asuh di Pondok Pesantren Nurul Jadid. Ilmu Ushuluddin, 19(1), 2549–3752. https://doi.org/10.18592/jiiu.v%vi%i.3484
Ilmy, A. N., Wahid, A. H., & Muali, C. (2018). Urgensi Keterlibatan Wali Asuh dalam Dinamika Pendidikan di Pesantren. Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies), 6(1), 44–66. https://doi.org/10.15642/jpai.2018.6.1.44-66
Marjo, H. K., & Sodiq, D. (2022). Etika dan Kompetensi Konselor Sebagai Profesional (Suatu Pendekatan Literatur Sistematis). Jurnal Paedagogy, 9(1), 86. https://doi.org/10.33394/jp.v9i1.4512
Masyitoh, M. H. (2018). Juli-Desember 2018 Syofrianisda-Pendidikan Akhlak dalam Al-Qur’an ……… (Vol. 7, Issue 2).
Muhtarom HM. (2002). Urgensi pesantren dalam pembentukan kepribadia muslim. In SM Ismail (Ed.), Dinamika Pesantren dan Madrasah (1st ed., p. 39). Pustaka Pelajar Offest.
Prayitno, & Erman Amti. (2013). Dasar-Dasar Bimbingan Konseling. PT. Rineka Cipta.
Ratnasari, D., & Bilqis, F. (2020). Layanan informasi untuk membangun keharmonisan keluarga pada orangtua atau wali asuh di Yayasan Jakarta Selatan. Original Article, 35(1), 35–42. https://doi.org/10.26539/teraputik.41289
Rossa, D. V. A., Mawadati Khusnia, Lestari Indah, & Hidayati, R. (2023). Peran konselor sekolah dalam membangun etika siswa generasi alpha. Original Article, 36(2), 36–42. https://doi.org/10.26539/teraputik.721254
Syukur, F. (Ed.). (2002). madrasah di Indonesia: dinamika, kontinuitas dan problamatika . In Dinamika Pesantren dan Madrasah (1st ed., p. 250). Pustaka Pelajar Offest.
Tohirin. (2011). Bimbingan konseling di Sekolah dan Madrasah; Berbasis Integrasi. PT. Raja Grafindo Persada.
Ulum, M., & Haq, A. (2022). Peran Wali Asuh Dalam Upaya Menciptakan Nilai-Nilai Religius di Pondok Pesantren Nurul Jadid.
W.S. Winkel. (1991). Bimbingan konseling di Institusi Pendidikan. PT. Grasindo.
Yusri, F. (2013). Jurnal Konseling dan Pendidikan Perkembangan Profesional Konselor Untuk Memenuhi Kebutuhan Masyarakat Industri. 1(1), 36–42.
Zahra, I., & Khoiruddin, M. A. (2023). Membangun Kemandirian Santri: Peran Wali Asuh di Pondok Pesantren Darussa’adah Lirboyo. Journal of Islamic Education, 1(2), 127–141. https://doi.org/10.61231/jie.v1i2.192